Минобрнауки предложило сделать астрономию отдельным предметом в старших классах

После детального обсуждения в педагогическом сообществе астрономию могут сделать самостоятельным предметом в старших классах школы, сообщили РИА Новости в Минобрнауки.

Проект соответствующего приказа о внесении изменении в образовательный стандарт опубликован на федеральном портале проектов нормативных актов.

Этот предмет, по мнению чиновников, поможет детям лучше понять природу небесных тел, эволюцию Вселенной, действующие в ней законы и связь космических объектов с геофизическими явлениями.

Источник: Лента.ру

15.12.2016 02:14 Коновалова Марина Анатольевна

Астрономия самая загадочная наука. В ней много интересного и неизведанного. Однако я не считаю, что ее необходимо вводить в общеобразовательную программу. Астрономию рассматривают в начальных классах на уроках окружающего мира или природоведения. Там доступным языком объясняется, что Земля вращается вокруг Солнца, почему летом тепло, как происходят затмение и другие явления, которые должен знать каждый человек. Более углублённые знания астрономии ребята могут получить в профильных учебных заведениях.

Актуальный комментари�

Член ОП ЗК – о детях-квадроберах: Важно понять, насколько это опасно

Ли Светлана Михайловна:

«Сегодняшний мир, часто навязчиво, предлагает нам попробовать себя в самых необычных занятиях, к которым относится и квадроберство. Дети со своей непосредственностью, интересом ко всему новому и необычному, с еще в неполной мере сформированным критическим мышлением, становятся жертвами такой пропаганды.

Важно помнить о том, что хобби ребенка, принадлежность его к какой-либо субкультуре отражает его мировоззрение – можно в свободное время делать что хочется, одеваться, как нравиться, общаться с кем интересно... Поэтому к том, чем занимаются детей нужно относиться серьезно! И если у вашего ребенка появилось новое необычное увлечение, будет нелишним задать себе несколько вопросов: «Помогает или мешает новое увлечение в учебе, в отношениях со сверстниками и родными?», «Соответствуют ли увлечения его возрасту, полу, культурным особенностям семьи и общества?», «Безопасно ли это для ребенка и окружающих?».

А на вопрос - откуда дети узнают про новые формы досуга? – надо ответить всем взрослым и ответственным за общее будущее людям», - сказала общественница.

Читать дале�...

Программа «Земский тренер» - должна стать частью комплексной программы

Кочергина Наталья Михайловна:

«Любая инициатив в сфере развития спорта хороша. Наш президент Владимир Путин неоднократно говорил о том, что нужно привлекать различные ресурсы для развития спорта, особенно, в сельской местности.

Однако сама по себе эта инициатива не даст ожидаемого эффекта – необходим комплексный подход. Недавний мониторинг спортивных площадок, возведенных по разным госпрограммам, показал, что работать на них просто некому. Необходимо, чтобы физкультурой с населением занимался отдельный человек, а не совместители и общественники, как это сейчас происходит», - сказала общественница.

В качестве примера Наталья Кочергина привела Ленинградскую области, где такая инициатива была услышана и должность инструктора работы с населением появился.

«После оптимизации ставки тренеров при сельских клубах сократили. Сейчас отделы физкультуры и спорта в сельских поселениях зачастую объединены с отделами по культуре, и тренерской работой мало кто занимается. Это говорит о том, что системного подхода в решении вопроса пока нет. Инициатива учреждения «Земского тренера» хорошая, но будет ли она рабочей – гарантий нет», - заключила член ОП ЗК.

Читать дале�...